Entretanto, quantos terão beneficiado disto? E quantos terão ficado injustamente prejudicados?

Medida aprovada em Conselho de Ministros do passado dia 12 de janeiro:

«alteração do sistema de apuramento da classificação final do ensino secundário dos cursos científico-humanísticos do ensino recorrente para efeitos de prosseguimento dos estudos. Vem corrigir-se uma injustiça, prevenindo a utilização desta via de ensino para uma finalidade distinta da que motivou a sua criação, nomeadamente o seu aproveitamento oportunístico para melhoria de classificação por alunos que já concluíram um curso de ensino secundário e, assim, obterem uma posição ilegitimamente mais vantajosa no acesso ao ensino superior. Assim, para efeitos de ingresso no ensino superior, os alunos do ensino recorrente passam a ter de fazer os mesmos exames que os da via habitual do secundário.»