Vida dos Instrumentos, Amadeo de Souza-Cardoso, 1916
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Obstáculos à gestão do conhecimento nas escolas de gestão e economia do ensino superior público em Portugal
Vasco Eiriz
Jorge Simões
Miguel Gonçalves
Comportamento Organizacional e Gestão 13(2): 153-167
2007
Este artigo identifica os obstáculos à gestão do conhecimento nas escolas de gestão e economia do ensino superior público em Portugal. Assume a gestão do conhecimento como um processo colectivo e interactivo que envolve a geração, codificação e transferência do conhecimento. No âmbito duma pesquisa sobre gestão do conhecimento no ensino superior em Portugal, procedeu-se à aplicação de um questionário junto de docentes das escolas de gestão e economia do ensino público, tendo-se obtido 142 respostas válidas para tratamento de dados. Os dados foram submetidos a uma análise descritiva e factorial tendo-se identificado os seguintes principais obstáculos à gestão do conhecimento: liderança e organização, comunicação, e recursos organizacionais.
Eiriz, Vasco; Simões; Jorge; Gonçalves, Miguel (2007). Obstáculos à gestão do conhecimento nas escolas de gestão e economia do ensino superior público em Portugal. Comportamento Organizacional e Gestão 13(2): 153-167.
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